域名在哪个网站卖好,wordpress 文本编辑,wordpress 淘宝模板,oa系统建设方案一、系统概述
该系统是一个由链表创建主菜单的框架#xff0c;旨在快速创建学生成绩录入系统的主菜单结构。其主要任务包括#xff1a;
实现链表的创建、插入和遍历功能#xff0c;用于存储和展示学生成绩录入系统各个模块的菜单项。 2. 提供用户友好的主菜单界面#xf…一、系统概述
该系统是一个由链表创建主菜单的框架旨在快速创建学生成绩录入系统的主菜单结构。其主要任务包括
实现链表的创建、插入和遍历功能用于存储和展示学生成绩录入系统各个模块的菜单项。 2. 提供用户友好的主菜单界面使用户可以方便地选择需要执行的操作。 3. 实现各个子模块的相关操作和处理功能包括学生信息的录入、删除、修改和查询等功能以及成绩统计和排名等功能。
该系统具有良好的可扩展性和可维护性能够快速、高效地完成学生成绩录入系统的开发工作并保证系统的易用性和稳定性。 该系统的设计和实现需要充分考虑用户体验和易用性例如主菜单的设计应简单明了、易于理解和操作各个子模块的功能也需要尽可能贴近用户的实际需求和使用场景。 为保证系统的可靠性和稳定性在开发过程中需要充分考虑各种异常情况的处理方式例如输入错误、内存溢出等问题以及防止非法操作和数据损坏避免给用户带来不必要的困扰或损失。 总之该系统是一个完整实用、易操作的学生成绩录入系统可以为教育机构和教育工作者提供高效、准确、方便的学生成绩管理服务。 程序运行菜单目录
二、需求分析或设计
需求分析
数据录入与管理支持学生信息的录入、修改、删除和查询功能包括基本信息、成绩等数据的录入和管理。 主菜单设计提供直观友好的主菜单结构使用户能够快速、方便地选择需要执行的操作。 功能扩展与定制具有良好的可扩展性和定制性使用户能够根据实际需求扩展或定制特定模块的功能。 稳定性与可靠性系统需要具有较高的稳定性和可靠性能够处理各种异常情况和错误输入并保证数据的完整和安全。
设计
根据需求本系统的设计主要包括以下方面 系统结构设计将系统分为若干模块包括主菜单、学生信息管理、成绩统计等模块并根据需求设计相应的功能和数据结构。 界面设计尽可能简洁明了、美观大方方便用户操作在主菜单中提供可视化的菜单项使用户能够直观地浏览和选择所需的操作。 数据结构设计由于系统需要处理大量数据我们采用链表来储存每一个功能的名称、序号、运行函数采用结构体存储学生信息和成绩等数据并根据需求实时更新和维护数据。 程序主要框架
算法设计
由于系统需要进行各种数据查询、排序和统计等操作我们采用了合适的算法来支持这些操作如链表遍历、快速排序等。 异常处理设计针对系统可能出现的各种异常情况如输入错误、越界访问等问题需要设计相应的异常处理机制保证系统的稳定性和可靠性。
通过以上设计我们可以实现一个高效、稳定、易用的学生成绩录入系统满足用户对成绩管理的各种需求。
三、编程实现
开发工具说明
使用MinGW提供的环境进行开发MinGW 提供了一套简单方便的Windows下的基于GCC 程序开发环境。MinGW 收集了一系列免费的Windows 使用的头文件和库文件同时整合了GNU的工具集特别是GNU 程序开发工具如经典gcc, g, make等。MinGW是完全免费的自由软件它在Windows平台上模拟了Linux下GCC的开发环境为C/C的跨平台开发提供了良好基础支持。 IDE使用Clion2020.3.4的版本进行开发CLion是由JetBrains开发的一个跨平台的集成开发环境专为C和C语言开发者而设计。它包含许多功能如代码分析、调试、自动补全、版本控制等等。同时CLion还支持多种编译器如GCC、Clang、MSVC等等 适用于本项目的多文件开发。
关键算法分析
systemlist.ctypedef struct list_structure
{int id;char* name;void (*funtion)(void);struct list_structure* plist;
}systemlist;systemlist* head NULL;void list_create(char* list_name, int list_id, void (*funtion)(void))
{systemlist *list (systemlist *) malloc(sizeof(systemlist));list-id list_id;list-name list_name;list-funtion funtion;list-plist NULL;if(head NULL){head list;}else{systemlist* current head;while(current-plist ! NULL){current current-plist;}current-plist list;}
}这段函数定义了一个链表结构体 systemlist并实现了向链表中添加节点的功能。具体而言该函数实现了以下操作 定义 systemlist 结构体其中包括节点 ID、节点名称、节点功能和指向下一个节点的指针 plist。 定义全局变量 head 作为链表的头结点并初始化为空。 实现 list_create 函数该函数接收三个参数节点名称 list_name、节点 ID list_id 和一个指向函数的指针 funtion。 在函数中通过动态内存分配函数 malloc 分配空间创建一个新的链表节点并将传入的参数赋值给该节点的对应成员。 判断链表是否为空若为空则将新建的节点设置成头结点。 若链表不为空则遍历链表到最后一个节点并将新节点添加在最后一个节点的最后在链表中添加节点后可以使用其他函数按照需求对链表进行修改和遍历。 总体而言这段函数的主要作用是提供一种简单的数据结构来组织和管理不同的元素同时也方便后续的数据操作。
void create_bootlist(void)
{list_create(新增学生信息, 1, option_1);list_create(删除学生信息, 2, option_2);list_create(学生成绩排名, 3, option_3);list_create(信息搜索按学号, 4, option_4);list_create(修改学生信息, 5, option_5);list_create(退出该系统, 6, system_exit);
}
create_bootlist()为多次调用list_create()来添加新功能。
void menu_init(void)
{char choice[2] {\0,\0};create_bootlist();while (choice[0] ! 6){system(cls);show_menu();printf(请选择菜单1~6\n));scanf(%s, choice);while((choice[0] 7 || choice[0] 0) choice[1] ! \0) {printf(错误请重新选择菜单1~6\n);choice[1] \0;scanf(%s, choice);}menu_choose(choice[0] - 0);}
}最后在void menu_init(void)通过调用 create_bootlist() 函数来创建启动项链表然后显示菜单并等待用户输入选择。一般而言该函数是一个主菜单的循环直到用户选择“6”退出程序为止不断显示菜单接受用户的选择执行对应的功能。
具体而言该函数实现了以下操作 初始化菜单选择数组将初始值设置为\0任何时候都不等于6。 调用 create_bootlist() 函数来创建启动项链表。 进入一个 while 循环不断显示菜单和接收用户的选择。 在循环中先清空所有输出信息调用 show_menu 函数显示菜单。 通过 printf 函数提示用户选择菜单并通过 scanf 函数读取用户输入的数据并保存到 choice 数组中。 通过 while 循环检查输入是否合法即输入是否为数字且在1~6之间如果不在这个范围内则提示用户重新选择菜单。 如果输入合法则将输入转换为数字并调用 menu_choose 函数执行相应的操作。 继续循环直到用户选择退出即输入6为止。 该函数的主要作用是提供一个交互式的菜单界面并执行用户选择的操作。同时用户可以通过菜单进行多个功能的操作提高了程序的扩展性和可用性。 option.c
在代码的1-81行定义了一个结构体 student_t其中包含了学生的姓名、学号、语文、数学、英语、政治成绩以及总分。它还实现了两个比较函数id_cmp按照学号升序排序Score_cmp按照总分降序排序。
此外这段代码还定义了一个名为 File_Search 的函数其参数为整型 mode。该函数会打开名为 data.txt 的文件并读取其中记录的学生信息到一个结构体数组 student 中在读取完数据后程序会根据 mode 的值选择是按照学号从小到大排序mode2还是按照总分从高到低排序mode1并输出学生的信息。最后函数返回存储有学生信息的结构体数组 student 的首地址。 在打开数据文件并读取数据之前程序会先尝试检查数据文件是否存在。如果文件不存在那么函数就会返回空指针告诉调用者没有找到学生信息。
如果文件存在程序首先读入第一行即学生人数 num。然后根据 num 的值动态分配一个存储 num 个学生信息的结构体数组 student并根据数据文件中的格式依次读取每个学生的姓名、学号、语文、数学、英语、政治成绩以及总分。在读取数据行末的换行符后程序会将该学生的信息存入数组 student 的相应位置。
数据读取完成后根据传入的 mode 参数进行排序排序使用了 qsort 函数并传入指定的比较函数。最后程序按照特定的格式输出排序后的学生信息包括学生的姓名、学号、各科成绩和总分。最后关闭数据文件并返回存储有学生信息的结构体数组 student 的首地址。
在数据读取和排序的过程中程序对每个学生的姓名进行了特殊处理。由于数据文件中姓名后面紧跟着学号因此读取姓名时也会读取学号。为了避免读取学号时出现格式上的问题程序在读取学生姓名时会使用 fgetws 函数读取一行字符串并使用 wcschr 函数查找该字符串中换行符的位置。如果找到了换行符则将其替换成字符串结束符。
最后程序还提供了一个可选的参数 mode让用户可以根据不同的需求选择不同的排序方式从而更方便地查找所需的学生信息。同时在输出学生信息时程序也使用了格式化输出来使得数据更加易于阅读和理解。
除了以上的功能之外这个函数还做了一些安全性和健壮性的处理。例如在打开数据文件失败时程序会返回 NULL 指针以避免因使用未打开的文件而导致的错误。在动态分配内存空间时程序会检查是否成功分配了足够的内存如果内存分配失败则会输出错误信息并退出程序以避免出现内存泄漏等问题。此外在读取学生信息时程序也会根据数据文件的格式进行精确的读取以避免因读取错误而产生的问题。
总之这个函数实现了读取、排序和输出学生信息的功能并做了一定的安全性和健壮性处理可以在一定程度上保证程序的正确性和可靠性。
option1该函数的主要功能是实现新增学生信息的操作。具体而言函数首先定义了一个名为New_student的结构体来存储新增加的学生信息。随后进入一个while循环该循环会反复询问用户是否确认新增的学生信息以及是否更改信息直到用户确认信息或放弃操作为止。在循环内部函数会通过scanf函数依次读取用户输入的新增学生的姓名、学号、语文、数学、英语和政治等相关信息并显示新增学生的各项成绩及总分。当用户确认添加学生信息时函数将学生信息写入文件data.txt中同时增加文件的头信息,即学生数量。如果用户放弃添加操作则退出循环直接返回主菜单。最后函数通过system和pause函数等待用户按回车键以返回主菜单。
option2该函数用于从文件中删除学生信息。此代码首先尝试打开名为data.txt的文件并读取其中存储的学生信息。如果找不到学生则输出没有找到学生“。否则它会在屏幕上显示所有学生的信息并要求用户输入想要删除哪个学生的数据。该代码会处理学生编号输入错误的情况并允许用户更改选定的学生。一旦确认删除该程序将从文件data.txt中删除所选的学生并在屏幕上输出已删除”。最后该程序等待用户按下回车键以返回主菜单。
option4
这段函数的作用是从外部存储的数据文件中读取学生信息根据输入的学号搜索相应的学生信息并可以对学生信息进行修改确认。具体而言以下是该函数的实现步骤 打开名为data.txt的文件以只读模式打开 读取文件中的第一行读取保存在文件中的学生数量 如果学生数量为0则输出“没有找到学生”并关闭文件结束函数 如果学生数量不为0则读取每个学生的信息分别包括姓名、学号、语文、数学、英语、政治和总分保存到结构体变量student中 不断循环直到用户选择确认结束选择1或者放弃查找选择2并输入1 首先让用户输入要搜索的学生的学号如果找到该学生就输出信息否则提示无此学生要求用户重新输入或者放弃操作 如果用户选择更改学生信息选择2则重新让用户输入要搜索的学生学号如果用户选择其他非法选项会提示用户重新输入 最后通过打印按回车键以返回主菜单的提示语句暂停程序等待用户按下回车键以便返回主菜单。
option5
这段代码是一个函数用于向文本文件中的特定行写入学生成绩信息。 主要思路是 首先从data.txt读出学生数据使用fseek函数将文件指针移动到文件开始处。 然后定义一个数组line用于存储读入的一行字符假设每行不超过512个字符。定义变量target_line记录要修改的目标行。定义变量line_count记录当前读取文件的行数。 接着使用while循环结合fgetws函数读取文本文件的每一行如果已经读取了目标行则使用fseek函数将文件指针移动到该行的起始位置。然后使用fprintf函数将学生的成绩信息写入该行。 最后使用fclose函数关闭文件提示用户按回车键以返回主菜单。 总体来说这段代码是实现了一种向文本文件中指定行写入内容的方法可以用于更改学生考试成绩等信息。
结果演示或使用说明或指南或运行测试说明
可执行程序.exe在本文件\code\cmake-build-debug\code.exe里不可改变目录。另外编译的时候请注意编译路径不得有中文不然无法编译建议将code文件移出再进行编译。或者将.c和.h文件移出新建项目进行编译。
以下为演示
1. 新增学生信息 2. 删除学生信息 3. 学生成绩排名 4.信息搜索按学号 5. 修改学生信息 四、联系与交流
q:969060742 完整代码、exe、程序资源、报告
